日本修改教科书的问题,主要是有德国这个先例在前面对比。
德国自从二战以后,全社会就开始了真正的反思和检讨,对于在二战中犯下的罪行忏悔,总理亲自在受害者墓前下跪只是其中最具代表性的一点,真正让欧洲其他国家对他放心的是,他们自己内部的检讨和对子女后辈的教育,还有很多制度上的根本改变,比如他们认为二战爆发的一个重要原因就是寡头垄断,军工寡头和煤化油寡头是推动战争的巨大力量,战后德国就制定了保护中小企业的政策,使得德国的中小企业创造力和生命力都是全球第一。
去年我去德国培训学习的时候,偶然和一个德国朋友聊起二战,我说二战也不能全怪德国,法国的一战战争赔款的要求太高,让德国几乎破产,背负着沉重包袱,再加上有希特拉这种人,才导致了二战。谁知,这位德国朋友马上反驳我,说二战不是希特拉一个人的责任,全德国都有责任,然后从当时的经济托拉斯讲到社会财富分配等等,你可以非常清晰的感受到,德国人是在真心的反思二战,并且寻找避免的办法。而且这些话是出自一个二十多岁年轻人之口,这就是教育的力量。
反观日本呢?二战基本在中日和韩日之间,是个非常忌讳的话题,如果两个人谈论起来,说不定会以干架收场,当然,一对男女的话除外。
现在的情况是,有两个人曾经是流氓强盗,他们都犯下了惊天罪刑,其中一人悔过,用无数的行动请求别人原谅,并且六十年如一日做到言行如一。而另一个人,不仅不悔过,反而百般抵赖,更要用他们狡辩的理由来教育子女,让子女也继续抵赖下去。
你认为日本篡改教科书的事情,真的正常,真的无关紧要?